Преемственность кадетского воспитания и обучения

соответствие основным организационным принципам Российских кадетских корпусов их правопреемников.

 

Основные положения (принципы) взяты из главного документа, которым руководствовались все кадетские корпуса - "Положение о кадетских корпусах", Высочайше утвержденного  в 1886 году, после окончательного восстановления Александром III статуса кадетских корпусов.

Требования "Положения о кадетских корпусах", 1886 года

КК России

до 1917

Российские КК

в изгнании

СВУ, НВМУ и КК

МО РФ

Кадетские учебные заведения министерства образования
цель КК - "...подготовка к военной службе в офицерском звании..." (ст.1) да не представлялось возможным да отрицается
контингент - "...преимущественно сыновья заслуженных офицеров..." (ст1) да да да не определяется
срок обучения - 7 лет (ст.2) да да до 1970 г. во всех, в настоящее время 3, 5 и 7 лет от 2 до 7
КК "...состоят в ведомстве Военного Министерства..." (ст.4) да нет да нет

в составе обучающихся полагаются

- кадеты-интерны

-кадеты-экстерны

(ст.6)

 в подавляющем числе - интерны в подавляющем числе - интерны только интерны в подавляющем числе экстерны
по выпуску кадеты "...предназначаются к поступлению в военные училища..." (ст.39) да по желанию в военные училища Югославии да нет
Директор КК - "...избирается Главным начальником военно-учебных заведений из числа генералов или полковников, получивших образование в одном из высших военно-учебных заведений и сверх сего известных опытностью в деле воспитания" (ст.47) да да да нет

Существенной особенностью, отличавшей кадетское образование и воспитание от цивильного, было единство образовательных программ в данной системе. Эта главная особенность сохранена в системе СВУ, НВМУ и КК, но, к сожалению, не стала важной частью жизни остальных кадетских учебных заведений.

В силу приведенного следует единственный вывод: в настоящее время наиболее соответствуют данным принципам кадетские учебные заведения Министерства обороны Российской Федерации. Изменившееся время  требует новых подходов к созданию системы кадетского воспитания и образования, некоторые предложения по которым приводятся здесь (см. "Предложения о системе кадетских корпусов России")