Мангёндэское  революционное училище

 

 

Корейская Народно-Демократическая Республика (Чосон Минджуджуый Инмин Конхвагук) является одним из самых закрытых государств мира, а Корейская Народная Армия (Чосон Ин-Мин Кун) — наиболее закрытая из всех армий. Тем не менее, нам удалось найти некоторые данные об учебных заведениях кадетского типа, существующих в КНА.

 

Мангёндэское революционное училище (закрытое учебное заведение по образцу суворовских училищ СССР) было открыто по личному указанию Ким Ир Сена 12 октября 1947 г., для воспитания детей, чьи родители погибли в период антияпонской вооруженной борьбы, позднее в него принимали детей участников войны 1950-1953 гг.

Ким Чен Ир на открытии Мангёндэского революционного училища, 1947 г.

 

Это учебное заведение является кузницей ведущих кадров, призванных достойно наследовать традиции корейской революции. Ким Ир Сен не забывал товарищей по революции, посвятивших свою жизнь священной борьбе за освобождение Родины. Для воспитания их детей он, несмотря на трудности первых лет после освобождения, лично выбрал место под постройку училища и рекомендовал выделить на его строительство большие государственные средства.

 

22 ноября 1952 г. сын Ким Ир Сена Ким Чен Ир поступил в 4-й класс Мангёндэского революционного училища. В северо-корейской прессе публикуются многочисленные патриотические эпизоды его учебы в училище. В настоящее время туда принимают детей военнослужащих и иных политически благонадежных граждан. Училище дает курсантам общее среднее образование и военное образование.

 

Еще одно аналогичное учебное заведение расположено в центре Хангуского района г. Нампхо. Училище основано в сентябре 1947 года чучхе (1958) также по инициативе Ким Ир Сена. Название училища со словом «революция» и форменная одежда с красными полосками отражали желание Ким Ир Сена, чтобы дети унаследовали дух своих родителей и стали истинными патриотами, как их родители.

 

Для курсантов этих училищ установлена следующая форма одежды:

- фуражка с красным суконным околышем и тульей защитного цвета, по верхнему краю тульи и околыша красный кант, с черным фибровым козырьком и черным подбородным ремешком, посередине околыша эмблема головного убора - красная пятилучевая звездочка на белом круге, обрамленном золотистым венком из стилизованных колосьев риса;

- закрытый однобортный китель, застегивающийся на пять пуговиц золотистого цвета (возможно для парадно-выходной формы) или защитного (повседневная форма) с нагрудными прорезными карманами с клапанами, воротник-стойка;

- темно-синие брюки прямого покроя навыпуск, с красным одинарным лампасом;

- коричневый поясной ремень из кожи или кожзаменителя с латунной пряжкой, существуют несколько типов пряжек - сплошная со штампованной пятиконечной звездой, с прорезной пятиконечной звездой, одно- и двушпеньковая, а также брючный ремень;

- ботинки черного цвета из кожи или кожзаменителя.

Воротник кителя по верхнему краю обшит красным суконным кантом, «острые» обшлага, т. е. мыском вверх также имеют красный кант, на лицевой части обшлага посередине три продольные красные нашивки, доходящие до канта. Весьма интересно то, что во время нахождения в спальных помещениях курсанты носят красные рубашки с длинными рукавами. В холодное время года надевают однобортные шинели защитного цвета с пристежными погонами, на воротниках шинелей красные петлицы с желтым кантом, вполне возможно наличие шапок-ушанок серого цвета, подобных носившимся в Советской Армии.

 

Курсанты младшего возраста носят дополнительные элементы к форме — пионерский галстук красного цвета и круглый значок с портретом Ким Ир Сена. Для старших курсантов обязательно ношение нагрудного значка корейского комсомола — красное развевающееся знамя с портретом Ким Ир Сена. За отличную учебу и примерное поведение курсантам вручают разнообразные нагрудные знаки.

Знаками различия служат пятиугольные съемные погоны красного цвета с желтой окантовкой со всех сторон, кроме нижнего края. В верхней части погона золотистая пуговица, у нижнего края — эмблема. Металлическая штампованная эмблема раскрашена цветной эмалью — красный факел, на который наложена белая раскрытая книга, ниже книги на зеленом поле красная звездочка, книга и звездочка обрамлены золотистым лавровым венком, на книге золотистые иероглифы.

 

Курсантам в зависимости от должностей и курса обучения присваиваются звания: ефрейтор (Сангдюнг-бьонг), младший сержант (Ха-са), сержант (Чунг-са), старший сержант (Санг-са), старшина (Тьюкму-санг-са). Знаки различия аналогичны советcким образцам 1940-1960-х гг. — поперечные нашивки в верхней части погона из золотистого галуна или желтой шелковой тесьмы. У ефрейтора — 1 узкая нашивка, у младшего сержанта — 2, у сержанта — 3, у старшего сержанта — 1 широкая. Старшина на погоне носит «молоток» — широкий поперечный галун и узкий продольный галун посередине погона.

 

Ким Чен Ир в Мангёндэском революционном училище

 

«В училище Ким Чен Ир помогал мангендэйцам воспитывать в себе решимость нести эстафету революции. Однажды Ким Чен Ир увидел в руках сына Кан Гона, ветерана антияпонской революции, погибшего во время Отечественной освободительной войны, отцовские реликвии — пистолет и автомат. На прикладе автомата значилось имя «Ким Ир Сен». Это был один из автоматов первого отечественного производства, изготовленных корейскими рабочими и инженерами после освобождения родины. Несколько экземпляров оружия Ким Ир Сен подарил на память ветеранам антияпонской революции. Ким Чен Ир, разглядывая автомат, произнес:

— Ты никогда не должен расставаться с этим оружием. Твой отец с ним сражался и погиб. Пока ты, конечно, еще юный курсант, но ты подрастешь и будешь с этим оружием сражаться против врага, как твой отец.

Показав потом сыну погибшего ветерана революции свою памятную мамину реликвию — пистолет, Ким Чен Ир убеждал его в том, что представители нового поколения должны с оружием в руках защищать полководца Ким Ир Сена по примеру революционеров старшего поколения.

Однажды Ким Чен Ир прочитал ребятам из училища рассказ о подвигах одного из членов Детского отряда периода антияпонской революционной борьбы, а затем предложил всем обменяться впечатлениями о прочитанном. На обсуждении выступили многие члены Детского союза, даже такие, кто раньше стеснялся брать слово перед друзьями. Вставали и наперебой клялись быть верными полководцу юными солдатами такими, каким был герои рассказа.

Одна из девочек-курсанток сказала: «У меня, как и у этого члена Детского отряда, нет ни отца, ни мамы. Враги убили их. Клянусь, что по примеру членов Детского отряда стану преданной полководца дочерью». В заключение сбора Ким Чен Ир выступил с пламенным призывом:

Давайте учиться отлично, активно работать в организации Детского союза. Вот тогда мы станем юными борцами, каким был он. Призываю всех стать надежными, верными полководцу сынами и дочерями, следуя примеру членов Детского отряда.

Слова Ким Чен Ира нашли горячий отклик в сердцах детей павших революционеров, укрепляя их готовность продолжать дело революции сражающейся Кореи с ненавистными американскими агрессорами.

Однажды в начале декабря 1952 г. он принес в комнату курсантов иллюстрированный журнал «Народная Армия». На страницах журнала показывали вопиющие злодеяния американских агрессоров, которые в сердцах курсантов пробудили гнев и ненависть к врагу. И они сжимали кулаки, а один из ребят, не выдержав, воскликнул:

Друзья, сейчас же едем на фронт! Отомстим врагу!

Все одобрительным гулом откликнулись на его призыв. Видно было, что курсанты рвутся на фронт, в бой. И тогда Ким Чен Ир сказал:

— Ребята, отомстить врагу — это для нас значит не только сражаться с янки на фронте. Это значит учиться на «отлично», активно участвовать в жизни организации Детского союза — в этом наш путь к отмщению врагу за наших родителей. У нас, курсантов, есть свой штык — «пятерка». Этим штыком мы должны мстить врагу за наших родителей, за Родину.

Под лозунгом «Штыком-пятеркой отомстим врагу за Родину и родителей!» курсанты с удвоенным рвением взялись за учебу. Дорожа каждой минутой, мангендэйцы прилежно учились, получая «хорошо» и «отлично».

Однако некоторые курсанты, к сожалению, не ставили перед собой высокую цель в учебе и не занимались ей широко и глубоко.

И вот 22 января 1953 г. состоялось общее собрание 3-го отряда Дружины училища.

— В этом году, — сказал на нем Ким Чен Ир, — отмечается 30-летняя годовщина с того дня, когда полководец прошел «путь в тысячу ли для учебы». Он следовал наказу Ким Хен Чжика, который гласит, что надо хорошо знать свою страну.

Ким Чен Ир обратился к собравшимся с призывом свято хранить в сердце его далеко идущий замысел тридцатилетней давности и еще лучше учиться, руководствуясь лозунгом «Учиться во имя Кореи!»

Спустя несколько дней он предложил, чтобы лозунг «Учиться во имя Кореи!» стал обязательным для всех учащихся страны. Работа, связанная с осуществлением этого лозунга, сказал он, должна вестись в рамках комитета дружины Детского союза.

Накануне 41-й годовщины со дня рождения Ким Ир Сена группа Ким Чен Ира удостоилась звания образцового отряда, являя собой пример остальным в учебе и работе организации Детского союза». (по материалам северокорейских СМИ)

 

Подготовил Б. Сыченков для книги "Суворовцы и нахимовцы навсегда".