Кадетское училище Национальной Народной Армии ГДР

 

 

КАДЕТСКОЕ УЧИЛИЩЕ В НАУМБУРГЕ

 

 Уже в середине 1950-х гг. руководство СЕПГ и КП ГДР продемонстрировало первые успехи в пополнении будущих военных кадров - более тысячи молодых людей получили офицерскую подготовку или выбрали военную профессию после окончания школы; по официальным данным до 90 % этой молодежи происходили из «рабочего класса». В политбюро СЕПГ и военных кругах ГДР в этот период появилась мысль о том, чтобы усовершенствовать новый социалистический офицерский корпус через институт, который уже был в Германии до 1919-1920 гг. - кадетские учебные заведения, которые заблаговременно и профессионально подготавливали детей и юношей к военной карьере. Партийное и армейское руководство избегало любого сходства с прежними кадетскими учебными заведениями в Пруссии, Баварии, Саксонии и ориентировалось на суворовские военные училища в СССР, которые были созданы И. В. Сталиным в 1943 г. и которые — в измененной форме — существуют в России до сегодняшнего дня.

 

В мае 1956 г. появилась возможность открыть в Наумбурге на Заале кадетское училище национальной народной армии (КУ ННА). При его открытии 1 сентября 1956 г. Вилли Штоф - первый министр обороны ГДР - провозгласил, что учреждение должно служить «кузницей кадров для руководства молодой сменой ННА».

В соответствии с этой целевой установкой кадетское училище подчинялось непосредственно министерству обороны, которое должно было прикомандировать к новому учреждению наиболее способных инструкторов. Прежде всего, надо было обеспечить всем 350 кадет - детей и подростков (в возрасте от 11 лет), которыми руководили 1 генерал, 66 офицеров, 106 унтер-офицеров и солдат, 164 вольнонаемных специалиста. Однако вскоре плановое задание руководством ННА было скорректировано, и уже осенью 1956 г. в КУ были зачислены только 200 кадет, объединенных в 2 учебные роты по 4 учебных класса. Персонал училища теперь насчитывал одного генерала, 38 офицеров, 18 унтер-офицеров, 17 солдат и 179 гражданских служащих.

Начальник училища и офицер-воспитатель разговаривают с кадетом

 

Руководство СЕПГ и армии не могло сразу определить, как набирать будущих кадет. О предстоящем создании кадетского училища было доведено до функционеров СЕПГ и в офицерском корпусе — тем, кто имел сыновей в возрасте от 11 до 15 лет. Предусмотрен был набор не только 11-летних, но и подростков старших возрастов, чтобы наряду с 6-м классом одновременно можно было открыть в 1956/1957 учебном году 7-й, 8-й и 9-й классы. Кто мог предстать перед приемной комиссией КУ, решали территориальные партийные службы, на основе школьных и персональных документов кандидатов и их родителей.

Принципиально должны были приниматься сыновья «прогрессивных граждан с классовым сознанием и классово-сознательными поступками в духе рабочего класса», которые с хорошими успехами закончили 5-й класс начальной школы и «в морально-политическом, умственном и физическом отношении выполняют все предписания для достижения цели училища и офицерской профессии», как позже было сформулировано в Уставе кадетского училища 1958 г. В этом документе кадетское училище было представлено как среднее и высшее общеобразовательное учреждение «с определенными формами военного порядка», которое заканчивают с аттестатами зрелости и «удостоверением определенного военного минимума». «В кадетах развивается любовь к военному делу и к службе в национальной народной армии...» - так описывает Устав стержневую задачу учреждения.

 

Родители, говоря о новой образовательной возможности, просили об исключении из правил для своих сыновей, для которых поступление в кадетское училище из-за возраста стояло под вопросом. Несмотря на то, что добровольность поступления была главнейшим принципом, и большинство подростков отнеслись к поступлению в училище положительно, даже с воодушевлением, в единичных случаях при определенном давлении дорога в Наумбург также открывалась. После первого вступительного экзамена, который в 1956 г. проходил легче, чем в последующие годы, кандидаты получили право на учебу. При этом членство детей и юношей в «Юных пионерах» и в организации «Свободная немецкая молодежь» (СНМ) в КУ продолжалось.

 

Перед главным зданием училища.

Кадеты приветствуют своих офицеров-воспитателей

 

В конце августа 1956 г. первые 211 кадет прибыли в Наумбург. Большинство подростков в возрасте 11-15 лет были выходцами из семей средних и высших партийных и государственных функционеров, офицерского корпуса ННА, пограничной и народной полиции. Среди них были сыновья министров, статс-секретарей, заместителей министров, руководителей отделов министерств, а также генералов и старших офицеров. Лишь 20 % кадет имели одного или обоих родителей, занятых на производстве. У руководящих функционеров СЕПГ в Восточном Берлине реальный социальный состав кадет вызвал негодование, и в дальнейшем они попытались увеличить долю учащихся из круга действительно трудящихся. В «предварительном распоряжении о наборе и приеме учащихся в кадетские училища ННА» от 24 февраля 1958 г. было определено, чтобы будущий набор кандидатов происходил так, чтобы «приняты были преимущественно дети рабочих и трудящихся крестьян». Это осталось добрым намерением, поскольку и потом в практике приема мало что изменилось. К неудовольствию сотрудников ЦК СЕПГ набор молодой смены продолжали осуществлять высшие офицеры армии. Это было обусловлено основополагающим документом — все тем же предписанием 1958 г., по которому ответственность за набор кадет возлагалась на командиров воинских частей ННА, а также на управления призывного района и военного округа. Они производили отбор к началу учебного года и следили за дальнейшей судьбой кадет. В зависимости от размеров района количество отобранных кандидатов колебалось от 8 до 12 человек. При этом существовал принцип конкурентной независимости: командиры полков отбирали сыновей военнослужащих своих подразделений, начальники управлений призывных районов и военных округов — своих подчиненных, а руководители аппарата и самостоятельных структур министерства национальной обороны ГДР — детей своих сотрудников.

 

Наряду с подаваемыми свидетельствами, заявлениями и аттестатами при поступлении в училище по предложению приемной комиссии требовалась характеристика из окружного руководства СЕПГ на родителей поступающего, а на родителей-военнослужащих — специальная партийно-политическая характеристика. Несомненно, на родителей, кадет и в целом о деятельности КУ также собиралась информация из окружных служб госбезопасности, хотя подтверждения этому в архивах «Штази» пока не найдено.

Приемная комиссия кадетского училища состояла из начальника училища, его заместителя, политического руководителя кадетского училища, начальника образовательной части, руководителя отделения школ управления образования Минобороны ГДР, руководителя отдела управления кадров ННА и сотрудника ЦК СЕПГ. После проведения всех проверок документы кандидатов поступали министру обороны для окончательного утверждения.

Утренний осмотр

 

Прошедшие этот строжайший отбор будущих кадров для армии могли смело причислять себя к элите. То, что они действительно предназначались для больших свершений в будущем, неоднократно подчеркивали в своих воспоминаниях бывшие кадеты, которым при приеме говорили, что после окончания училища они смогут самостоятельно выбирать род войск и иметь преимущества при присвоении очередных званий.

Очевидно, что кадровые функционеры в 1956 г. не были едины в том, какие возможности будут раскрыты перед кадетами в будущем. Некоторым кандидатам говорили, что после подготовительного курса в училище можно будет закончить специальные 10-месячные курсы в офицерской школе с присвоением звания младших лейтенантов и назначением на должности командиров взводов. Дальнейшая перспектива — назначение через 3-5 лет на должность командира роты, возможность обучения в военной академии в Советском Союзе с последующим возвращением в ГДР и назначением на должность командира полка в звании майора или подполковника и, наконец, в возрасте 35- 40 лет — производство в генералы. Конечно, такая карьера могла и не сложиться, но кадетам внушалось, что все это вполне реально.

В планах также рассматривалось предоставление воспитанникам КУ различных льгот и возможность их дальнейшего обучения различным специальностям по образцу советских СВУ, где дальнейшая судьба выпускника, как правило, определялась поступлением в военное училище. Аналогичная система существовала в Германии и ранее — в прусских, баварских и саксонских кадетских корпусах, упраздненных по Версальскому договору после Первой мировой войны. При этом между руководством СЕПГ и ННА возникли противоречия. Партийное руководство опасалось формирования независимой элитной офицерской касты, поэтому ратовало за то, чтобы все кадеты после подготовительного курса сначала проходили 5-месячную службу рядовыми солдатами в войсках, и лишь потом в течение 2-3 лет обучались в офицерской школе.

 

К сожалению руководства ННА при проверке кадет старших классов в 1958-59 учебном году выяснилось, что они не стремятся в пехоту. А кадры были необходимы, в первую очередь — командные в Сухопутных войсках: в пехоте и артиллерии. Руководство пыталось убедить кадет идти туда добровольно, при этом партийное руководство старалось забыть свое обещание, что кадеты имеют свободный выбор.

Но многие кадеты решили после окончания выбрать гражданский вуз. Это стало возможным, потому что кадеты были несовершеннолетними и юридически не обязаны были после окончания училища становиться армейскими офицерами.

Кроме того, в конце 1950-х гг. в училище ухудшился внутренний климат, преподавателям не нравились повышенная нагрузка и различия в оплате труда со своими коллегами в гражданской сфере. Следует отметить, однако, что преподавательский состав кадеты впоследствии оценивали положительно, знания в училище давались лучше, чем в общеобразовательных школах, что позволило выпускникам уверенно себя чувствовать в гражданских вузах.

 

Кадеты на строевых занятиях

 

Несколько лет проживания в казарме с целым рядом ограничений личных свобод и внутренние конфликты привели к тому, что кадеты, в основном 15-17-летние, все больше и больше испытывали желание вырваться за пределы учреждения. Многие стремились отчислиться, и родители вынуждены были с этим соглашаться. От первоначального энтузиазма среди кадет осталось не так много, возросло количество дисциплинарных нарушений. Об этом, в частности, впоследствии рассказывал бывший кадет, известный немецкий журналист и кинодраматург Томас Браш.

 

Весной 1960 г. выяснилось, что из первых 46 выпускников Кадетского училища только 3 планировали свою карьеру в качестве командира в пехоте, 18 хотели поступать в технические учебные заведения, 7 — в авиационные, 7 — в медицинские, 1 — в морское, 3 — в народную полицию и службу госбезопасности, 4 кадета вообще не хотели продолжать военную карьеру.

Это были неутешительные результаты для руководства соответствующего отделения в министерстве обороны, которое хотело видеть в выпускниках другие профессиональные устремления.

Второй выпуск в 1961 г. выглядел не намного лучше: из 50 кадет только 30 поступили в военные училища, а стали офицерами менее 25. Политбюро СЕПГ признало эксперимент неудачным, было принято решение о закрытии училища, и оставшихся 250 кадет направили в обычные школы по месту жительства.

Перевод с немецкого Т. Панк