Кадетские корпуса России

в XYIII - первой половине XIX века 

Первые кадетские корпуса:

1731 - 1800

Сухопутный шляхетский кадетский корпус - 1 кадетский корпус

Артиллерийский и Инженерный шляхетский кадетский корпус - 2 кадетский корпус

Корпус чужестранных единоверцев - Греческий кадетский корпус

Морской кадетский корпус

Шкловский (Гродненский, Смоленский, 1й Московский) кадетский корпус (1792)

Пажеский корпус (1802)

Горный кадетский корпус (1804)

Финляндский (топографический) кадетский корпус (1812)

Калишский кадетский корпус (1815)

Александровский Малолетний кадетский корпус (1829)

Тульский Александровский кадетский корпус (1830)

Тамбовский кадетский корпус (1830)

Нижегородский кадетский корпус (1834)

Полоцкий кадетский корпус (1835)

Петровский - Полтавский кадетский корпус (1836)

Михайловский Воронежский кадетский корпус (1836)

Александровский Брестский кадетский корпус (1841)

Орловский Бахтина кадетский корпус (1843)

Оренбургский Неплюевский кадетский корпус (1844)

Сибирский кадетский корпус (1845)

 Кадетские корпуса

в 1800 - 1862 гг

Военно-сиротский дом (1798) -

Павловский кадетский корпус (1829)

Дворянский (Волонтерский) полк (1807) - Константиновский КК (1855)

1863

Военные гимназии

1882

В начале 60-х гг. XIX в. в ходе общей реформы народного образования в стране было создано, как известно, два основных типа средних учебных заведений:

    классическая гимназия (с преобладанием гуманитарных предметов) и

    реальная гимназия (с естественно-математическим уклоном).

В русле этих реформ военный министр Д. А. Милютин предложил создать военные гимназии, преобразовав общие классы кадетских корпусов (старшие специальные классы которых уже были преобразованы в военные училища). Строевой состав предполагалось упразднить, сменив большинство офицеров гражданскими преподавателями, и превратить эти заведения из закрытых в открытые, где большинство воспитанников содержалось бы за свой счет, и таким образом приблизить их к гражданским гимназиям (Милютиным даже предполагалось со временем передать все подготовительные заведения в Министерство народного просвещения, чтобы военные училища комплектовались выпускниками обычных гимназий).

Осуществление этого проекта началось в 1863 г., когда соответствующим образом был реорганизован 2-й кадетский корпус, где вместо строевых подразделений ввели возрастные классы, как в гимназиях. В том же году упразднены три кадетских корпуса: Александринский Сиротский в Москве, Александровский в Вильно и Павловский; к приему в корпуса в том году допускались уже только дети, достигшие 12 лет.

В 1864 г. преобразованы в военные гимназии 1-й кадетский корпус, 1-й и 2-й Московские, Орловский и Тульский,

в 1865 г. — Полтавский, Киевский, Полоцкий и Воронежский, 

в 1866 г. — Новгородский, одновременно с этим переведенный в Нижний Новгород, Оренбургский и Сибирский.

Упразднены малолетние отделения 1-го кадетского и Тамбовского корпусов.

Пажеский и Финляндский корпуса оставлены в прежнем виде (какими и сохранились до конца своего существования). В Пажеском корпусе четыре общих класса приравнивались к старшим классам военной гимназии, а в Финляндском общий курс был пятилетним (на шведском языке).

Таким образом, к началу 1871 г. помимо общих классов этих двух корпусов насчитывалось 12 военных гимназий: 1-я и 2-я Петербургские, 1-я и 2-я Московские, Орловская Бахтина, Михайловская Воронежская, Петровская Полтавская, Владимирская Киевская, Полоцкая, Нижегородская Аракчеевская, Оренбургская Неплюевская и Сибирская, а также приготовительный пансион при Николаевском кавалерийском училище. Общий штат всех военных гимназий составил 3782 воспитанника.

В 1873 г. вместо 6-летнего в военных гимназиях был введен 7-летний курс и увеличены штаты (в 12 гимназиях всего до 4300 чел.). В том же году открыты еще две военные гимназии исключительно для экстернов, т. е. приходящих учеников: 3-я Петербургская и Симбирская — с допуском в них представителей всех сословий и с платой, как в гражданских гимназиях; в остальных гимназиях допускалось по 3 приходящих ученика на каждое классное отделение, а при четырех гимназиях открыто по новому классному отделению для приходящих на 30 человек. В 1874 г. открылась 3-я Московская гимназия, в 1875 г. — Тифлисская (вместо прежней прогимназии, переведенной во Владикавказ), а в 1876 г. — 4-я Московская (на 500 человек) и Псковская (на 400 человек), преобразованные из прогимназий. Все эти гимназии были заведениями интернатного типа, имели приготовительный и шесть основных классов. С 1874 г. в военных гимназиях введен конкурсный экзамен. В 1877 г. в Омске открыт пансион для приготовления малолетних к поступлению в Сибирскую военную гимназию.

Содержание каждого воспитанника-интерна в военной гимназии обходилось государству в среднем в год: в 1872 г. — 414,5 руб., в 1875 г. — 369,43 руб., в 1879 г. — 595,23 руб.

Для подготовки учителей военных гимназий в 1865—1882 гг. при 2-й Петербургской военной гимназии действовали Высшие педагогические курсы, куда принимались лица с университетским образованием.

За 1871—1880 гг. курсы подготовили 45 человек. За 1871—1879 гг. все военные гимназии и равные им учебные заведения направили в военные училища 4347 человек.

Число воспитанников военных гимназий в 70-х гг. постоянно увеличивалось, главным образом, за счет своекоштных (плативших 250 руб. в год), в результате чего доля выпускников военных гимназий среди юнкеров военных училищ, составлявшая в 1871 г. около половины, в 1879 г. выросла до 75%.